begleitend zum Unterricht spielerische Arbeit mit der Lauttabelle (Buchstabe - Lautverbindung)

sobald erste Buchstabenverbindungen Thema im Unterricht sind regelmäßiges Lesen (ausgegebene Leseblätter)

tägliches Lesen der Leseblätter – Reihenfolge variieren

Eltern sollten häufig ihren Kindern vorlesen (erste Erfahrungen mit Geschichten, die später beim eigenen Verfassen von Geschichten einfließen und Kindern mit sprachlichen und grammatikalischen Schwierigkeiten wird ein Vorbild gegeben).

Zum Aufbau eines Zahlverständnisses Würfelspiele spielen

Arbeit mit dem Zwanzigerfeld (Zahlen legen und Beziehung zur Zahl 5 und zur Zahl 10 herstellen, später einfache Additions- und Subtraktionsaufgaben bis zu 10 legen)

weiterhin tägliche Leseübungen mit den Leseblättern und ausgewählte, dem Lernstand entsprechende Literatur, Lesetechnik und Leseverständnis trainieren

weiterhin lesen Eltern ihren Kindern vor

Eltern sollten sich von ihren Kindern Geschichten erzählen lassen

Additions- und Subtraktionsaufgaben bis 20 automatisieren

bei Zahlenraumerweiterung bis 100 im Unterricht dies zuhause ebenfalls spielerisch üben

Nach der Einführung der Einmaleinsreihen gemeinsam automatisieren und wichtige Aufgaben auswendig lernen

Gegebenenfalls Einplanung fester Lese – und Lernzeiten im Familienalltag (Lesetechnik und Leseverständnis trainieren, Vorbereitung auf anstehende Tests oder Klassenarbeiten, Unterrichtsinhalte gemeinsam durchsprechen und wiederholen)